Грамматическое лицо как языковая категория наблюдается во всех известных языках. В диалоге всегда есть говорящий и слушающий, таким образом, говорящий – это 1 лицо (я), а собеседник – 2 лицо (ты). Трудно представить язык, в котором не присутствовали бы как минимум эти две формы…
Для успешной жизни в социуме человеку необходимо обладать рядом компетенций; особое место среди них занимает коммуникативная. Коммуникативная компетенция подразумевает понимание того, чем язык и культура собеседника отличаются от других, а также умение применять…
Преподавание русского языка как иностранного ставит перед собой прежде всего конкретные практические цели. Обучающиеся должны усвоить русский язык и овладеть языком изучаемой специальности, что предполагает также формирование способностей воспринимать терминологические…
Поскольку мышлением человека определяется его жизнь, а уклад общества складывается из жизни отдельных людей, то возможностью совершенствования мышления, в том числе посредством языка, во многом определяется социальное, экономическое и политическое благополучие государства…
Алтайская семья признается лингвистами гипотетической, поскольку существуют различные взгляды на родство указанных языков, и ряд ученых считает, что причина их близости заключается не в родстве, а в историческом взаимодействии между ними. Тем не менее, неоспоримым фактом…
Оказавшись в инокультурной и иноязычной среде, человек может не понимать всех оттенков смысла высказываний, внеязыкового подтекста речевых ситуаций, может не знать, как решить ту или иную бытовую проблему, как вести себя в различных ситуациях. В большей или меньшей степени…
Основная задача при обучении иностранному языку – приблизить процесс обучения к процессу реальной коммуникации, используя грамматику непосредственно в деятельности обучаемого и обучающегося, осуществляемой в учебном процессе. Таков современный взгляд на преподавание языка с…
